Die vorliegende Abschlussarbeit soll meine Erfahrungen anhand einiger ausgewählter Fallbeispiele für die Mal- und Gestaltungstherapie mit Kindern und Jugendlichen dokumentieren. Meine Zielgruppe sind verhaltensauffällige SchülerInnen. Darunter werden Kinder verstanden, die Leistung/Schule verweigern, Probleme in der Beziehungsaufnahme und Schwierigkeiten in der Kontaktaufnahme haben, einen ängstlichen oder mutlosen Eindruck machen, realitätsfremd sind und in Phantasien flüchten, depressive Tendenzen aufweisen, ein plötzliches Absinken der Leistung zeigen oder unter allgemeiner Kontaktarmut oder Außenseiterproblemen leiden. Ich beschreibe meine Arbeitssituation als Beratungslehrerin, verfasse einen theoretischen Teil zur Auseinandersetzung der Bilder von den Kindern und beschreibe in der praktischen Umsetzung meinen Ansatz und wie er sich weiterentwickelt hat.
Der Fachverband