Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Einsatz der Mal- und Gestaltungstherapie in Anlehnung an die symbolischen Inhalte und Entwicklungsthemen der sieben Hauptchakren bezogen auf den Individuationsprozess. Das Kapitel 1 im theoretischen Teil beginnt mit der Einführung in die Chakrenlehre. Ebenso findet sich eine Einführung in das feinstoffliche Energiesystem im Theorieteil. Das Kapitel 2 wird dem Individuationsprozess nach C.G. Jung im Spiegel des Chakrensystems gewidmet. Der praktische Teil beschäftigt sich mit der Darlegung der Zielgruppe, dem Zeitrahmen, den Räumlichkeiten und der Gestaltung der Stunden. Des Weiteren wird einschlägig auf den mal- und gestaltungstherapeutischen Prozess und den kreativen Ausdruck eingegangen. Ebenso findet sich ein Diskurs in die Methode der Imagination. Eine Fallzusammenfassung, Beschreibung des Gruppenprozesses und eine allgemeine Schlussfolgerung befinden sich am Ende der Arbeit.
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