Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der mal- und gestaltungstherapeutischen Praxis mit Kindern im Kindergarten mit dem Schwerpunkt Märchenarbeit. Sie gliedert sich in drei Teile: Theoretische Grundlagen, praktischer Teil und Reflexion über den Gesamtverlauf des Projektes. Die theoretischen Grundlagen umfasst das maltherapeutische Arbeiten mit Kindern von fünf bis sechs Jahren sowie mit Kindern in der Gruppe. Des Weiteren wird theoretisch in die Märchenarbeit eingeführt. Im praktischen Teil werden die Ziele, die Organisation, die Rahmenbedingungen und das Material erläutert. Anschließend werden die Kinder vorgestellt sowie die einzelnen Übungen und die Märchenauswahl dargelegt. Zuletzt werden die Entwicklungsprozesse der Kinder sowie eine Reflexion der Rolle als Therapeutin beschrieben.
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